????6月12日，嶗山小學(xué)袁海燕老師作為謝忠新基地學(xué)員，做了一次以《垃圾分類大作戰(zhàn)》為課題的scratch少兒編程區(qū)級(jí)公開教學(xué)展示。

袁老師的課，從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，先從垃圾分類知識(shí)競(jìng)猜來導(dǎo)入，通過垃圾分類游戲劇本設(shè)計(jì)的討論，來理解分支結(jié)構(gòu)中判斷語句“如果…那么…否則”模塊的使用方法，然后讓學(xué)生編寫腳本。

? ? ??本堂課令許多初、高中的老師大開眼界，驚訝于小學(xué)三年級(jí)學(xué)生竟然如此熟練地操作Scratch。老師們認(rèn)為本課主題選得很好，與德育相結(jié)合；也很好地體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生計(jì)算思維的培養(yǎng)，比如問題的分解、模式的識(shí)別等。袁老師的前期準(zhǔn)備非常充分，課堂教學(xué)內(nèi)容很充實(shí)，設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了分層教學(xué)的原則；學(xué)生的互動(dòng)性很好，充分的體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生計(jì)算思維的培養(yǎng)。

謝忠新老師講座

精彩的講座開始啦！

謝老師從計(jì)算思維的組成（分解、概括、抽象、算法、評(píng)估）講起，結(jié)合一個(gè)個(gè)具體的實(shí)例來進(jìn)行詳細(xì)的深入淺出的說明。對(duì)如何培養(yǎng)計(jì)算思維，列舉了各種詳實(shí)的教學(xué)案例，幫助老師們進(jìn)一步理解如何去培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，讓我們對(duì)計(jì)算思維有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何培養(yǎng)計(jì)算思維也有了可以操作的方法。

一個(gè)下午的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，使老師們受益匪淺，更促進(jìn)了老師們的成長(zhǎng)與發(fā)展，達(dá)到共同提升和進(jìn)步的目的。

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