第6課奇趣故事——鏈表和字符串

任務(wù)導(dǎo)航

笑話和幽默給我們的生活帶來了樂趣，利用隨機(jī)現(xiàn)象產(chǎn)生的奇妙效果會(huì)產(chǎn)生一種意想不到的奇趣故事，跟隨老師來體驗(yàn)一下，一定會(huì)給你留下難忘的印象。

如圖6.1所示本來很正常的三個(gè)故事，怎么放在鏈表“奇趣故事”里面就變得很奇怪？同學(xué)們，這才叫奇趣故事。思考一下源代碼是如何制作的吧。

圖6.1 奇趣故事

任務(wù)分析

奇趣故事的創(chuàng)作主要是利用Scratch中新建鏈表，可以采用變量中的“新建一個(gè)鏈表”功能新建“人物”、“地點(diǎn)”和“事件”三個(gè)鏈表，如圖6.2所示。使用代碼

可以在空白鏈表中增添數(shù)據(jù)，使用代碼

可以說任意一個(gè)人物。

圖6.2人物”、“地點(diǎn)”和“事件”三個(gè)鏈表

Follow Me

    1. 創(chuàng)建鏈表并添加數(shù)據(jù)

第1步：單擊指令模塊區(qū)的“變量”按鈕，單擊“新建一個(gè)鏈表”，在彈出的對話框中填寫鏈表的名稱“人物”，然后單擊“確定”按鈕，完成鏈表“人物”的創(chuàng)建，如圖6.3所示。

圖6.3  創(chuàng)建鏈表“人物”

第2步：給鏈表“人物”添加數(shù)據(jù)，如圖6.4所示。

圖6.4  給鏈表“人物”添加數(shù)據(jù)

第3步：以此類推，創(chuàng)建“地點(diǎn)”和“事件”兩個(gè)鏈表，并添加數(shù)據(jù)，如圖6.5所示。

圖6.5  創(chuàng)建完成的三個(gè)鏈表

2. 程序設(shè)計(jì)

第1步：說奇趣故事。按照表6.1中給出的思路，嘗試完成“說奇趣故事”部分的腳本設(shè)計(jì)。

表6.1 “說奇趣故事”的設(shè)計(jì)思路

想法	模塊	腳本
按下空格鍵開始講故事
說出鏈表“人物”中的任意數(shù)據(jù)并等待1秒，再說出鏈表“地點(diǎn)”中的任意數(shù)據(jù)并等待1秒，最后說出鏈表“事件”中的任意數(shù)據(jù)并等待1秒

第2步：把各種奇趣故事存下來。按照表6.2中給出的思路，嘗試完成“保存奇趣故事”部分的腳本設(shè)計(jì)。

表6.2 “保存奇趣故事”的設(shè)計(jì)思路

想法	模塊
點(diǎn)擊角色開始添加故事
三個(gè)鏈表中的數(shù)據(jù)合并成一個(gè)字符串
將合并后的字符串加入奇趣故事的鏈表存儲
腳本

智多星

保存奇趣故事時(shí)，需要搭建字符串連接的復(fù)合模塊，分為以下幾個(gè)步驟。

首先，將

腳本塊插入

模塊第一個(gè)空里，再將

插入第2個(gè)空里，得到一個(gè)復(fù)合模塊

。然后再一次用

模塊，將復(fù)合模塊插入第一個(gè)空里，將

插入第2個(gè)空里，得到

最后，將合并好的字符串?dāng)?shù)據(jù)，插入到

第一個(gè)空里。

想一想

完成設(shè)計(jì)后，自己來玩一玩，覺得好笑嗎？你還發(fā)現(xiàn)了什么新問題？有什么新思考？

1.  角色一邊說一邊表演動(dòng)作。                 

2.                                           

3.                                           

你能給角色設(shè)計(jì)新的腳本，解決以上問題嗎？

【DIY】

繪制角色，使得故事更有趣，通過詢問功能，增添數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容，使奇趣故事添加更多的奇趣效果。提問回答建立數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)思路見圖6.3。

表6.3提問回答建立數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)思路

想法	模塊	腳本
按下“↑”開始添加數(shù)據(jù)
詢問人物，將回答加入人物鏈表，再詢問地點(diǎn)，將回答加入地點(diǎn)鏈表，最后詢問事件，將回答加入事件鏈表。

學(xué)生分組表演情境，用DV將學(xué)生趣味短劇錄制下來。

奇趣故事可以看作是一個(gè)游戲，至此我們已經(jīng)初步地掌握了Scratch的一般技巧，可以編寫一些小游戲。在Scratch中，選擇打開選擇例子中的Games，察看系統(tǒng)自帶程序中的例子，可以自學(xué)一下其中的代碼，編寫一些小游戲，在本書的第13課會(huì)有一個(gè)數(shù)碼游戲展，到時(shí)候期望可以展出一些同學(xué)們自己的作品。

圖6.6 打開系統(tǒng)自帶游戲作品分析其中的代碼

【知識著陸】

代碼：鏈表，鏈表的增添數(shù)據(jù)，引用鏈表的任意項(xiàng)，詢問回答

技巧：使用字符串操作連接字符，用新的鏈表記錄結(jié)果

【創(chuàng)作天地】

1. 設(shè)計(jì)一個(gè)表演活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)扮演一個(gè)人物，然后表演一遍正常情節(jié)的故事，最后再按照奇趣故事來臨場表演，一定會(huì)非常有趣。
2. 給你的奇趣故事增添時(shí)間鏈表
3. 如果背景能夠伴隨著地點(diǎn)變換那一定很有趣，但是可能比較難，你試一試好么？
4. 詢問指令可以用來建立數(shù)據(jù)庫，比如記錄學(xué)生的姓名，性別，年齡，評價(jià)等級的數(shù)據(jù)庫

視野拓展

點(diǎn)擊Scratch主頁中的討論區(qū)，你就進(jìn)入了Scratch論壇，如同6.1所示

圖6.1 Scratch論壇

你可以使用網(wǎng)頁翻譯工具將論壇轉(zhuǎn)換為中文如圖6.2所示。

網(wǎng)頁翻譯

翻譯后你就可以更加順暢地瀏覽Scratch論壇了

翻譯后的頁面

Scratch論壇提供中文分論壇，這里也是交流學(xué)習(xí)的好地方，此外國內(nèi)的一些QQ群也是學(xué)習(xí)的好地方，你都可以通過搜索找到最適合你的學(xué)習(xí)方式。