? ?觸摸未來——從編程開始！

共青團中央在微博發(fā)布了#編程向未來、科技強國夢#的話題，同時攜一眾偶像明星共同號召更多青少年創(chuàng)意編程，推動中國編程教育事業(yè)的發(fā)展，為AI時代加油打call。

有很多家長都想知道，“孩子0基礎(chǔ)，要從什么學(xué)起？可以直接學(xué)習(xí)Python嗎？”、“為什么很多人都建議少兒編程要從Scratch學(xué)起？”

Scratch的前世今生?

Scratch是麻省理工大學(xué)MIT媒體實驗室“終身幼兒園團隊”（Lifelong Kindergarten Group）開發(fā)的一個免費項目。

自2008年發(fā)布到現(xiàn)在，Scratch用戶群不斷擴大。不僅是中小學(xué)生在使用，就連大學(xué)編程入門、甚至美國宇航局（NASA）都把Scratch搬入了他們的太空站項目。

在麻省理工學(xué)院的Scratch官網(wǎng)上，創(chuàng)始發(fā)明團隊向全世界的父母們這樣介紹Scratch：?

“?Scratch是一種編程語言，也是一個在線社區(qū)。使用 Scratch，你可以編寫屬于你的互動媒體，像是故事、游戲、動畫，然后你可以將你的創(chuàng)意分享給全世界。用Scratch 創(chuàng)作，可以讓孩子們更具創(chuàng)造力、協(xié)作力、邏輯力。”?

由于Scratch的簡單易操作，它面世后很快成為人工智能學(xué)習(xí)、創(chuàng)客教育開展的重要工具，得到了全世界的教育工作者、家長以及中小學(xué)生的認(rèn)同和喜愛。?

學(xué)習(xí)少兒編程，為什么要從Scratch學(xué)起？?

這要從Scratch的特點說起。

首先，Scratch是可視化圖形編程，其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動模塊把它們拼在一起就可以。

因此，使用者可以不認(rèn)識英文單詞、不會使用鍵盤，也可以編程。

這就決定了Scratch入門簡單，即使沒有編程基礎(chǔ)的孩子也能學(xué)習(xí)。

其次，Scratch題材和內(nèi)容豐富，以游戲、音樂、動畫為主，一方面，它可以為喜愛繪畫的學(xué)生，提供角色繪制設(shè)計功能，為喜歡動畫的學(xué)生提供情景設(shè)計功能，為喜歡游戲的學(xué)生提供簡單游戲設(shè)計功能，還能為喜歡音樂的學(xué)生音頻處理功能；另一方面，它可以極大地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

除了這些，還有一個很大的原因就是通過Scratch，可以很有效地進(jìn)行孩子編程思維的啟蒙。

Scratch雖然是以積木形式進(jìn)行編程，但它的8個編程部件基本包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，還有變量的定義和鏈表（數(shù)組）的使用等。Scratch在程序設(shè)計時引入了事件、線程、同步的概念。

例如Scratch中包含多種事件，如判斷角色是否碰到邊界、是否遇見某種顏色等；

而多線程則是讓舞臺上的不同角色各自執(zhí)行不同的腳本，互不影響；

在程序中不同角色間可以通過發(fā)送廣播和接受到廣播實現(xiàn)同步。??

孩子在學(xué)習(xí)Scratch的過程中，不斷地強化學(xué)習(xí)這些概念，不斷地提出問題，解決問題，能夠根據(jù)自己的需求進(jìn)行分析，設(shè)定合適的角色與相應(yīng)的腳本，最終實現(xiàn)程序的流暢運行，這個過程孩子的邏輯思維能力也不斷增強。

綜上所述，人工智能時代的到來、編程學(xué)習(xí)的全球化趨勢以及編程學(xué)習(xí)對孩子的巨大的正向影響是越來越多的父母送孩子學(xué)習(xí)編程的原因。

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