開課啦

告訴你們一個秘密哦——我們的Scratch暑期社會實踐團開課啦！！

7月11日，冒著炎炎烈日，小先生們來到了金陵圖書館和小朋友們一起走進奇妙的scratch世界，在奇妙可愛的卡通人物的陪伴下我們的旅程開始啦??！

知識講解

主講人：湯越

第一步

首先，小先生湯越帶領同學們初步了解了scratch這個軟件，通過精美的動畫讓同學們對此產生了濃厚的興趣，現場的小朋友們積極參與，主動配合，氣氛可是相當活躍呢！

大家一起做游戲

主講人：洪星宇

在這位帥氣的小哥哥的帶領下，孩子們通過游戲鞏固了之前湯越老師所交的知識點，初步理解了方位的具體含義，并且能在實際中靈活運用，通過奇妙的卡通人物極大地增添了游戲的樂趣。

我們滴課堂

不僅是主講老師哦！在場的各位工作人員都十分熱心并且親切，快為他們瘋狂打call，我們盡量做到一對二甚至一對一地專業輔導，孩子們可以說是收獲滿滿！

學員風采

彼此分享著勞動的果實！小姑娘甜甜地微笑真的是迷倒了在場的所有小先生，你的微笑勝過炎炎酷暑，勝過似火的驕陽，喜悅，滿足，感動??！

認真而專注的小眼神，相信這一節課定是收獲滿滿！加油！

這位男孩子在課后，可是積極地與我們互動著，毫不吝嗇自己的笑容，瘋狂比耶，滿心的歡喜是你送給我們最好的禮物。

臺前幕后，不為所知地曉課堂

發了這么多的照片，讓我們來看看我們優秀的攝影師大哥哥，怎么能沒有他的一張照片呢，為滿場跑找角度的他點個贊吧！

嘿嘿嘿想不到吧！這次的曉課堂我們還采取了線上直播的模式，直播的人氣也是相當的可觀呢！

暢所欲言

小先生：湯越

首先，我很榮幸能有這次去金圖講課的機會。其次，今天是我第一次完整的用scratch上課，用scratch編課件、做課堂小游戲，小朋友們比我想象中的要更積極、聰明，整個課堂進度的推進還是很順利的，教學目標也基本完成。整堂課下來，讓我感受到讓小朋友在“樂中學”的重要性，因為這會讓他們更樂意、更主動地接受知識和鞏固知識，比如在這課堂里，有的小朋友在學校學過方向知識，那么他們就有了一次機會鞏固知識，這若在平時，鞏固復習可能對他們來說是一種負擔，但在這scratch課堂中，豐富的內容、有趣的游戲便給他們創造了積極主動地鞏固知識的機會，學習、鞏固不再是負擔。最后，scratch教學還在嘗試階段，希望有更多的同學加入進來，大家一起研究學習，共同進步。

小先生：洪星宇

雖然說一年前選擇小學教育專業時的我已經對將來的教學工作做足了心理準備，但這次真正以老師(大人)的身份參與課堂教學的經歷卻令我在外在和心理層面感到些許不知所措，不過，幸運的是，在我們scratch團隊的共同努力下，活動開展得十分成功。如果說教育學知識考察的是教育者的努力，那么教育實踐考驗的就是教育工作者的耐心和臨場應變能力，完全可以說我們這個團體是完美的，但缺憾也令我思考：倘若我一個人面對這15名學生呢?所以更多的教育實踐對我來說是必要的。再談談課堂本身，給我印象最深得除了孩子們天真的笑容和積極的回答，就是稍稍令我們感到頭疼的紀律問題，或許是學生們強烈的求知欲使得課堂時不時陷于混亂，但小老師們做的很好，在活躍氣氛和維持紀律之間維持了平衡，并各自分工圓滿完成了既定的任務。我們很優秀，為我們這個團體打call!

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