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本期課程主題

旋轉(zhuǎn)的正方形

課程重點(diǎn)

1.正方形的定義及特征?

2.角度與圖形的關(guān)系

3.循環(huán)語(yǔ)句的使用

正方形是我們常見的圖形，在同學(xué)的數(shù)學(xué)課中也是一個(gè)最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，那么如何用編程的語(yǔ)言畫出一個(gè)正方形呢？關(guān)于對(duì)正方形的概念，由同學(xué)們的回答我們不難得到以下幾點(diǎn)。

正方形的定義：

1、四條邊相等且四個(gè)角都是直角的四邊形。

2、有一組鄰邊相等且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形。

正方形的特征：

1、邊：兩組對(duì)邊分別平行；四條邊都相等。

2、內(nèi)角：四個(gè)角都是90°。

......

在有過這些基本知識(shí)理念后，在程序編寫時(shí)候我們先要學(xué)習(xí)一個(gè)新模塊——

“畫筆”模塊，這是在調(diào)用Scratch中的畫筆使得可以在舞臺(tái)上畫出圖形。

然后就是按照正方形的形狀定義，我們來(lái)用編程語(yǔ)言畫出正方形。

課程總結(jié)

我們可以看出來(lái)，在制作正方形時(shí)候有大量的重復(fù)語(yǔ)句使得我們的腳本變得冗長(zhǎng)，在修改邊長(zhǎng)參數(shù)還要依次修改每個(gè)邊長(zhǎng)的數(shù)值，那有什么簡(jiǎn)便的方法？如果在實(shí)際情況中具有規(guī)律性的重復(fù)操作，就可以在程序中來(lái)用循環(huán)重復(fù)執(zhí)行某些語(yǔ)句。

一個(gè)正方形制作出來(lái)了，那我們來(lái)開始做旋轉(zhuǎn)的正方形吧，同樣是用我們的重復(fù)執(zhí)行

語(yǔ)句，結(jié)合時(shí)鐘的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，我們也不難畫出一個(gè)旋轉(zhuǎn)的正方形。

從這旋轉(zhuǎn)的正方形的腳本中，如果改變旋轉(zhuǎn)的度數(shù)和旋轉(zhuǎn)的次數(shù)又有什么改變呢？

這節(jié)課同學(xué)們非常積極的思考并提問，也在積極的嘗試自己完成作品...

END

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