我家孩子說他最大的夢想，就是收集到所有的汽車模型。每次說完，眼睛看著我時，我就知道又要為孩子的夢想充值了。

車，機器人，都是孩子最喜歡的。就像小賢，會不時地把自己的寶貝曬一曬，如這法拉第，會打一個千萬豪車的標簽。

也有媽媽給我留言，家里這樣的玩具一大堆。一般來說，家長不會心疼給孩子花錢，就是擔心玩了這么多玩具，思維和大腦一點沒有長進。

對于選玩具，我肯定是比較有經驗，首先必須要環保安全，玩具操作說明清晰詳細，玩法要多樣化，不能孩子玩幾下就不要了。

更重要的是玩具：除了能自己創意搭建外，還能自己編制程序，指揮玩具按自己的想法運行，而不是拿著遙控機械操作！

下面推薦的這款超霸機器人，符合了我給孩子選玩具的所有期待。孩子看到的第一眼，興奮的蹦蹦跳跳，說這個玩具太！酷！了！

這種寓教于樂的玩具，能讓孩子邊玩邊學，培養孩子編程思維和搭建能力。

· 拼插能力媲美樂高，可搭建幾十種造型

· 能學習編程，培養孩子的邏輯思維

· 可玩性高，操控感強，不會太傻瓜

· 性價比高，價格不貴

它能夠搭建21種造型，上百種玩法，可以反復拼插，少買了幾十套樂高。

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手機操控制動，瞬間化身遙控車。

攜帶紅外傳感功能，編程后有避障、光感等海量玩法。

使用Scratch語言，在家就能學編程，省下萬元報班費。

有媽媽會問：這個是不是很難？我的同事，就是一位4歲孩子的媽媽，在小時內就玩出了這可播放音樂的機器人。

這手巧的，我真的豎起大拇指。你們來聽一下效果??！我就是說不是很難吧，沒有爸爸在家，媽媽帶娃也能輕松上手。

我問了她的經驗，就是要看說明書，看App上的內容就自然懂了。其實，我想就是要用心，就像每周我們都用心給大家選團品一樣。

這款超霸機器人，兼有了幾千元的玩具的品質，上萬元的編程學習教程，而且賢爸的活動價只要349元！

特別是六一兒童節來了，很多爸媽可以選擇這款超霸機器人，可編程的玩具，作為孩子編程啟蒙的兒童節禮物。

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?國際主流的編程啟蒙，你孩子也可以開始學起??

編程確實非常重要！比爾·蓋茨、馬斯克和喬布斯都在公開場合發表過支持編程普及化的言論。

畢竟當下人工智能技術越來越發達，AI是未來的大趨勢和潮流，且編程正是AI技術的基礎。

很多歐美國家已經開始把編程納入了不同年齡段的學習課程。

美國要在10年內普及中小學編程教育，英國規定5歲以上兒童必須學習電腦編程課程，全球已經有24個國家把編程納入了課程大綱。

中國對編程教育也越來越重視，浙江省已經納入了高考科目，2019年的全國中小學競賽名單，編程大賽、機器人大賽也赫然在列。

爸媽們意識到：這個世界正在眷顧那些對未來有準備的孩子，需要趕快把孩子送上賽道，自己無法指導就選擇專業的編程學習班。

但大多數孩子的認知還處于初級階段，無法意識到學習編程的重要性，對能讓自己快樂、帶來成果的事物更容易滿足。

所以爸媽先不要盲目的投入，上萬元的學習預算可以先省一省，讓孩子擁有興趣和自主探索的動力，往往事半功倍。

超霸機器人根據3-12歲孩子們的年齡特點，開發了一套更有趣、更循序漸進，能讓孩子快速得到反饋的編程學習方案。

一個寫代碼超過30年的程序猿同事跟我說，Scratch是更適合孩子啟蒙的編程語言。

它是美國麻省理工開發的編程學習語言，定位就是入門級的兒童編程教程。我的公號里也多次介紹過。

所有的模塊和邏輯都是可視化的，就像搭積木一樣，每個模塊的區分度很高，對孩子很友好。

超霸機器人使用的就是Scratch語言，并且在界面和內容上做了優化，更適合孩子學習。

拼裝開始前，查看APP-超霸機器人的視頻教程，孩子上手會更簡單，學習的速度也會更快。

編程學習和模型操控，都是通過手機APP-超霸機器人來完成的，ios/安卓端下載通用，不挑手機設備。

21種+拼搭造型，上百種編程玩法?

這個積木套裝有408個積木模塊，21種拼搭造型，孩子一入手肯定興奮無比，馬上就要拼起來！

能夠變成傳輸“神秘代碼”的電報機。

安裝紅外傳感器，變身自動避障的巡跡機器人。

讓霸氣的龍虎戰車自動停車。

硬核十足的越野賽車。

擺動翅膀，成為天高任你飛機器人。

自己作畫，變成畫圖機器人。

搭弓射箭，發動弩炮?？刹灰獙χ税l射哦。

像留聲機一樣成為播放音樂的音樂盒機器人。

還有女孩子的最愛，很乖很聽話的機器巡邏狗狗。

頗受歡迎的是這個小車壁障+自動道閘，孩子1天要玩不下十遍。

這個編程后的機器人孩子給它取名叫“老虎屁股摸不得”。為什么會這樣呢？

上手簡單，拼裝容易，孩子可以DIY自己的模型，想拼什么就拼什么，培養孩子的搭建想象力。

431塊零件，ABS航空塑料，無毒無味安全?

所有模型搭建都是基于這個主控電源，超霸機器人自主研發，可以完成以下多種操作。

很多有經驗的孩子開拼前，會按著說明書給零件分類，找起來特別的簡單。

這是因為超霸機器人按照輪、板、瓦、條、軸孔、軸進行分類，顏色的識別度很高，并且重塑了零件構架和拼裝順序。

先拼動力單元（四驅制動部分），再拼外觀單元，動力單元只需要這些圓柱體和小部分顏色分明的架固，外觀單元基本上就是圓孔平面插板。

而且它兼容性好，不挑零件，市面上85%以上的模塊積木都能適配，孩子可以圍繞電機搭建自己喜歡的模型。

零件的咬合也打磨的非常圓滑，插裝又省力又牢固，我們嘗試過程中傷手次數為零。

431塊零件模塊的材質均是ABS航空塑料，無毒無味，通過SGS、3C等國際認證，符合歐洲，美國等國家的出口要求。孩子任性玩，安全得很！

你們看，這樣差不多40分鐘的時間，就完成了一輛鏟車，拼完后零件仍有剩余。

但和很多只能當成擺設的模型車相比，這輛車是可以用手機遙控的。孩子手持手機遙控一個頗具科技感外觀的模型，絕對能引得身邊小朋友的驚嘆。

打開手機藍牙連接，選擇遙控模式進入界面，可以進行三個檔位的速度選擇，和360度的方向移動。

點擊右下方的燈泡按鈕，還可以變換多種炫酷的顏色。

傳輸非常穩定，可在10米的范圍內操控，比很多wifi遙控的玩具更靈敏。

?配有紙質編程卡，孩子0基礎也可以學編程?

在包裝盒內還額外附贈了一套紙質編程卡，圖示和注解清晰一一對應，就算孩子從0基礎開始入門也特別輕松。

7張卡片包括了20個小案例，由淺入深慢慢引導孩子了解并掌握使用Scratch語言玩轉超霸機器人的方法。

前面的案例特別簡單，比如前2個是對超霸機器人編程“左轉”和“右轉”的指令，從簡單的運動編程開始慢慢學習到更復雜的運動編程。

后面的步驟，開始涉及“音樂”、“遙感”等更多操作，所使用的編程語言開始增多，孩子就要耐下心來，按照步驟一步步鉆研了。

整個流程都在潛移默化中培養孩子的邏輯思維，當孩子看到超霸機器人根據自已的意愿行動起來的一瞬間，肯定會成就感滿滿！

手機APP端同樣可以進行編程學習，分為練習模塊和編程模塊，孩子可以手動搭建邏輯架構，體驗感更好，更有助于理解掌握。

練習模塊共有15關，下一關需要完成上一關才能解鎖，給孩子一種打怪升級的感覺，瞬間斗志滿滿！

練習前打開手機藍牙連接模型，打通一定的關目會突然有驚喜哦！

進入后會左邊告知任務目標，右邊是孩子需要搭建的邏輯語言。

前幾關非常簡單，先對孩子進行初步編程訓練，掌握Scratch語言的操作交互。

只需要按住語言模塊在手機上輕輕拖動至另一個語言模塊的凹凸處，如果不匹配語言模塊會呈灰色。

完成后點擊右上方的運動按鈕就可以檢驗邏輯語言是否成立了，成功會有相應提示解鎖下一關。

后面孩子的挑戰可就要升級了，需要自己尋找邏輯語言。但每個模塊的顏色和左側一一對應，找起來也很簡單。

奇怪，為什么搭建的顏色和語言都沒有問題，提示我未完成呢？第5關開始，邏輯語言復雜度升級，語言模塊內的信息更改也成為了完成任務的目標之一，孩子們要仔細了！

如果孩子忘記可以點擊右上角的小燈泡提醒自己，反復校對，選錯語言拖動至右下角的垃圾箱就可以了。

當完成一個較難的語言任務，對應的模型就會執行編程后的復雜命令，從發聲到移動，一步步的展示孩子的編程成果，給出即時反饋，像是給孩子的成果歡呼！

爸媽可以點擊右上角菜單欄里的代碼按鈕給孩子展示編程搭建的對應代碼，告訴孩子：這里復雜的程序化語言都是你親自搭建的，孩子會更有成就感！

在完成全部的編程練習后，孩子就可以嘗試進入編程模塊，點擊+號按鈕自行編程。

編程完成后，先點擊運動按鈕查看邏輯語言是否成立，然后點擊保存，選擇圖標就擁有了自己創建的編程語言，還可以給它命名哦！

孩子的學習興趣是靠一次次實踐后的成功和肉眼可見的結果反饋培養起來的。

超霸機器人沒有教條的學習框架，沒有復雜的理論公式，只是在一次次操作和搭建后告訴孩子：這是你的成果，你真棒！

練習編程命令，逐步培養發現問題、解決問題的能力，提升空間感和創造力。邏輯思維的慢慢進步對孩子未來的數學科目和物理科目也會很有幫助。

?高性價比編程機器人，省下萬元報班費??

推薦超霸機器人，就是希望孩子能擁有一個寓教于樂、高性價比的玩具，既能滿足拼裝的愛好，還能在家自主學習編程，給爸媽省下萬元報班費。

海外版本的超霸機器人深受美國、法國、意大利的中小學生歡迎，發現這個產品的爸爸媽媽基本上都會給孩子入手。

意大利的知名steam專家Emiliano先生也極力推崇中國版的超霸機器人.

作為一款STEAM屬性的玩具，它融合了幾何學、物理學、數學等學科的知識，孩子一邊操作一邊培養邏輯思維，提升未來綜合學科的成績。

Science-科學素養：理解并運用科學知識

Technology-技術素養：對技術工程設計與開發過程的理解

Engineering-工程素養：使用、管理、理解和評價技術的能力

Arts-藝術素養：對藝術的鑒賞力和審美素養

Math-數學素養：發現、表達、解釋和解決多種情境下的數學問題的能力

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