什么是Scratch？

“堆積木”的編程方式

? “編程”在很多家長(zhǎng)的眼中是遙不可及、復(fù)雜難懂的事情。但Scratch編程就不一樣，這款由世界頂級(jí)學(xué)府美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)開(kāi)發(fā)的編程軟件，最顯著的特點(diǎn)就是可視化圖形編程，非常的方便快速學(xué)習(xí)。通俗地說(shuō)，孩子們不用書(shū)寫(xiě)代碼語(yǔ)句，只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木，就可以直接用“堆積木”的方式把積木拼在一起達(dá)到編程效果，大大降低了學(xué)習(xí)難度，趣味性則大大提高。

? 其次，Scratch多以游戲、音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)為主題，能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，能讓孩子在初期就體會(huì)到編程學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而興趣是是讓孩子樂(lè)于參與編程世界的最重要一點(diǎn)。

?目前，超過(guò)150個(gè)不同國(guó)家或地區(qū)的人在使用Scratch，它提供了40多種不同語(yǔ)言的版本。國(guó)外較早展開(kāi)了對(duì)scratch研究和學(xué)習(xí)。??

? 在國(guó)內(nèi)，我們可以感受到周邊越來(lái)越多的小朋友都在學(xué)Scratch。我們浙江是教育大省，已逐步將編程納入教學(xué)計(jì)劃，中考、高考都開(kāi)始出現(xiàn)了編程的影子。很多中小學(xué)的招生甚至已將小朋友的Scratch編程能力作為一個(gè)指標(biāo)進(jìn)行考核。由此可見(jiàn)，會(huì)編程的孩子更容易獲得好學(xué)校的青睞。

行而知課程規(guī)劃

1、Scratch編程創(chuàng)意班

學(xué)習(xí)內(nèi)容：模塊化編程思維、編程環(huán)境搭建、程序流程思維導(dǎo)圖、變量運(yùn)算符等；

學(xué)習(xí)成果：期間完成10+個(gè)作品，最終在老師單獨(dú)指導(dǎo)下獨(dú)立完成創(chuàng)意作品；

學(xué)生水平：零基礎(chǔ)或弱基礎(chǔ)；

開(kāi)班時(shí)間：暑期，兩周，課程時(shí)長(zhǎng)45分鐘*2/天。

2、Scratch競(jìng)賽編程班

學(xué)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、循環(huán)鏈表函數(shù)等高級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、獨(dú)立創(chuàng)作創(chuàng)意作品；

學(xué)習(xí)成果：獨(dú)立完成較復(fù)雜的創(chuàng)意作品，為全國(guó)編程比賽做準(zhǔn)備；

學(xué)生水平：有一定基礎(chǔ)或已參加過(guò)創(chuàng)意班；

開(kāi)班時(shí)間：暑期，兩周，課程時(shí)長(zhǎng)45分鐘*2/天。

3、Scratch學(xué)科鞏固班

學(xué)習(xí)內(nèi)容：編程思維基礎(chǔ)、算法流程圖、思維導(dǎo)圖、以Scratch為基礎(chǔ)鞏固語(yǔ)數(shù)外核心知識(shí)點(diǎn)；

學(xué)習(xí)成果：熟練掌握Scratch，期間參加全國(guó)創(chuàng)意編程比賽；

學(xué)生水平：零基礎(chǔ)或弱基礎(chǔ)；

開(kāi)班時(shí)間：9月。

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