關于孩子要不要學習編程，有的家長已經認識到它的重要性，有的家長孩子猶豫之中。在這里我想說的是，家長可以沒有期限的猶豫下去，可孩子的大好時光在悄悄流逝。就從“生活無處不科技”來看，未來不會計算機就可以說是信息時代的文盲。現在各大培訓機構都開設了編程課，學費可真不便宜，對于一般家庭來說的確是一筆不小的開支。童爸是一名十年工作經驗的程序員老司機，在平時也會教自己的孩子學習編程，有感興趣的家長朋友，可以按照這個教程一步一步學習，有問題可以關注交流。

第二篇，認識舞臺。

“童童，上一節我們認識了一下Scratch的編程環境，今天我們就了解一下演員們表演的地方---舞臺。”

“這個我知道，舞臺就是演員們唱歌，跳舞的地方。他們一般都站在舞臺的中央，可以在舞臺上走動，但不能離開舞臺。”

“童童好棒，知道的真多。那我們就看看Scratch里的舞臺和你想象的舞臺是不是一樣的。如下圖所示，上半部分區域就是舞臺，在舞臺的正中央有一個演員（角色），是一只可愛的小貓咪。在表演之前，這只小貓咪已經擺好了姿勢。在舞臺的上面有幾個按鈕，左側的小綠旗是啟動腳本，紅色按鈕是停止腳本。右側的按鈕分別是舞臺區的收縮，伸展，全屏展示。”

這里要講一個知識點：坐標系。

我們發現，小貓在舞臺的中央，在下面角色區域，有一個X=0和Y=0，這個叫做坐標值。因為舞臺是一個平面圖形，所以有兩個坐標軸，也就是X軸和Y軸，X軸是橫向的，Y軸是縱向的，在舞臺上的任何一個點都能通過一對坐標值（x,y）來標識。當小貓在舞臺上移動時，小貓的坐標值也是變化的，通過這種方式就能知道小貓在舞臺上的位置。

坐標系的中心點是(0,0)點，X軸和Y軸將平面分為四個區域：①號區域是（x>0,y>0）,小貓如果在這個區域，小貓的坐標值都是大于0的。②號區域是（x<0,y>0）,小貓如果在這個區域，x值是小于0的（數字前面有負號），y值是大于0點。③號區域是（x<0,y<0）,小貓如果在這個區域，小貓的坐標值都是小于0的（數字前面有負號）。④號區域是（x>0,y<0）,小貓如果在這個區域，x值是大于0的，y值是小于0的（數字前面有負號）。

“下面童童動手操作一下，讓小貓在舞臺上移動，觀察一下吧”

動手作業：

1、用鼠標移動小貓，觀察下面（x,y）坐標值。

2、將小貓移動到不同區域，觀察下面（x,y）坐標值。

家長朋友：編程對于剛接觸的孩子來說，肯定是一頭霧水，沒關系，我們先把孩子帶到這個編程的世界里，每篇文章都只講一個知識點，然后通過有趣的練習，先讓孩子產生興趣，同時也減少孩子看電腦的時間。歡迎關注交流。

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