關于孩子要不要學習編程，有的家長已經認識到它的重要性，有的家長還在猶豫之中。在這里我想說的是，家長可以無期限的猶豫下去，可孩子的大好時光在悄悄流逝。科技已經融入生活的各個角落，未來不會計算機就可以說是信息時代的文盲。現在各大培訓機構都開設了編程課，學費可真不便宜，對于一般家庭來說的確是一筆不小的開支。童爸是一名有十年工作經驗的程序員老司機，在平時也會教自己的孩子學習編程，有感興趣的家長朋友，可以按照這個教程一步一步學習，有問題可以關注交流。

第二篇，移動彈板游戲

這是一個很簡單的移動彈板游戲，通過用鼠標移動反彈板去接住小球，當小球落到反彈板上就會彈起來，如果沒有接住，落到底部，游戲結束。

1、效果展示

2、腳本展示

3、知識要點

①運動模塊中的將x坐標設為...、面向xx方向和碰到邊緣就反彈

②運算模塊中的隨機數

③偵測模塊中的碰到XX和碰到顏色XX

④控制模塊中的重復執行

4、游戲分析

通過編程來實現一個小游戲和通過編程解決一個問題的思路是一樣的：分析問題、解決問題和驗證問題。

第一步、分析移動彈球游戲。

①游戲如何開始？如何結束？

在Scratch里一般都是點擊綠旗開始。這個游戲結束的規則是，當小球碰到底部時結束。

②游戲涉及到的角色有幾個？

這個游戲只涉及小球和反彈板兩個角色。

③游戲的規則是什么？

這個游戲的規則是小球向下的任意方向移動，當碰到舞臺的邊緣時就反彈，玩家通過鼠標來控制反彈板移動，去接住小球，如果反彈板接住小球，小球再以一定范圍的任意角度彈起，如沒有接住，碰到底部時游戲結束。

第二步、準備舞臺和角色

通過圖像編輯器繪制一個帶有底部的背景和一個反彈板，然后從角色庫中選擇一個Ball，修改角色的名稱。

第三步、程序初始化

為了游戲每次重新開始時都是一樣的，我們對每個角色進行初識化，設置角色的位置、大小和方向。這里主要設置小球和反彈板的位置。

第四步、用鼠標控制反彈板的移動。只能沿著X軸移動。

因為反彈板要不停的根據鼠標的移動而移動，而且只能在水平方向（X軸）上移動。因此這里就要不停的修改X坐標值和鼠標的X坐標值一樣（偵測模塊的鼠標的x坐標），并且是不停的修改（重復執行）。代碼如下：

第五步、讓小球移動。小球開始時選擇一個隨機（運算模塊中的在x和y之前取隨機數）的方向移動，在移動的過程中碰到舞臺邊界反彈（運動模塊中的碰到邊緣就反彈），并且是不停的這樣運動（重復執行），當遇到反彈板（偵測模塊碰到xx）就隨機（同上）選擇一個方向，再次移動，如果碰到底部的顏色（偵測模塊中的碰到xx顏色），游戲結束。

5、總結

今天分享了移動彈板的小游戲，也是很簡單，通過一個一個簡單小游戲，先熟悉Scratch中的積木塊和編程時的分析過程，學習將一個大問題分解為一個一個小問題去解決的方法。有創造性的小朋友，可以繼續完善這個游戲。

如果遇到問題可以一起交流，需要項目腳本文件的可以留言給出郵箱，感謝您的閱讀，希望能幫助到您。如果覺得還可以，歡迎大家關注，還可以轉發到朋友圈，分享給其他朋友。讓更多的想學習Scratch的朋友加入進來。

家長朋友：編程對于剛接觸的孩子來說，肯定是一頭霧水，沒關系，我們先把孩子帶到這個編程的世界里，每篇文章都只講一個知識點，然后通過有趣的練習，先讓孩子產生興趣，同時也減少孩子看電腦的時間。歡迎關注交流。

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