如何提升數(shù)學(xué)思維？?jī)蓚€(gè)字：編程！數(shù)學(xué)和編程的關(guān)系有多緊密，看下今年的高考數(shù)學(xué)題就知道了：這是赤裸裸的編程流程圖！這種試題，對(duì)于玩慣 Scratch 的小學(xué)生來(lái)說(shuō)輕而易舉：可是對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)編程的高三考生，在緊張的考試時(shí)間內(nèi)，第一次碰到，怕還是要懵圈了。十余年寒窗苦讀，卻輸在這里，該是怎樣的悲哀和遺憾啊！知樂(lè)奇“編程+數(shù)學(xué)”特訓(xùn)班，用編程學(xué)數(shù)學(xué)，以數(shù)學(xué)促編程，從小鍛煉數(shù)學(xué)思維，從根本上提升數(shù)學(xué)能力！

理念很好，如何做到

舉個(gè)例子：求取一個(gè)整數(shù)的因數(shù)。原來(lái)，我們是這么做的：現(xiàn)在，用Scratch編程，我們是這么做的：在編寫(xiě)程序的過(guò)程中，孩子不僅知道了如何求取因數(shù)，更從根本上明白了什么是因數(shù)，以及為何用這樣的方法求取。真正的知其然更知其所以然，把抽象的數(shù)學(xué)概念內(nèi)化為自己認(rèn)知的一部分，牢牢掌握，想忘都難！知樂(lè)奇“編程+數(shù)學(xué)”特訓(xùn)課，不僅可以加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)思維，更可以參加相應(yīng)的比賽，為升學(xué)加分助力！

1）

ACSL&藍(lán)橋杯

ACSL&藍(lán)橋杯ACSL，即美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽，起源于美國(guó)硅谷，擁有39年的歷史，是美國(guó) NASSP 推薦、美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)官方認(rèn)證的競(jìng)賽。

2018深圳5人入圍決賽，4名來(lái)自知樂(lè)奇

藍(lán)橋杯是編程教育領(lǐng)域的知名品牌，目前藍(lán)橋杯大賽已舉辦至第十一屆。

2019知樂(lè)奇學(xué)員藍(lán)橋杯大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)這兩個(gè)比賽均設(shè)有小學(xué)組，考題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，加之目前編程方面的比賽知道的人較少，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)沒(méi)那么激烈，是小升初的優(yōu)選“敲門(mén)磚”！

2）

NOIP（信息學(xué)奧賽）

NOIP，即全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（省級(jí)聯(lián)賽），與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物比賽并稱(chēng)為五大學(xué)科競(jìng)賽。

NOIP 是參加 NOI（全國(guó)賽）的必經(jīng)階段。

NOI 中表現(xiàn)突出的，國(guó)內(nèi) 80?多所大學(xué)均有相應(yīng)錄取優(yōu)惠，清華、北大最多可降至一批線錄取！

此圖很長(zhǎng)，這里只是冰山一角雖然高考還比較遙遠(yuǎn)，但競(jìng)賽成果需要提前準(zhǔn)備。

一般來(lái)說(shuō)，NOIP 可從小學(xué)五、六年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備。

初一入學(xué)可參加 NOIP 普及組的比賽，初二、初三可參加提高組的比賽，成績(jī)優(yōu)異者到了高中可能就具備了自主招生的條件。

NOIP 在所有編程競(jìng)賽中含金量最高，但是也最難。

因?yàn)楦鎰e了孩子們喜歡的圖形化編程 Scratch，而轉(zhuǎn)向了文本編程 C++。

知樂(lè)奇“編程+數(shù)學(xué)”特訓(xùn)班，

用 Scratch 語(yǔ)言學(xué)習(xí)算法，使孩子們可以專(zhuān)注于數(shù)學(xué)思維，待算法熟悉后再切入 C++，

大大降低了學(xué)習(xí)難度！

一句話，“編程+數(shù)學(xué)”特訓(xùn)班：是從 Scratch 到 C++ 的完美過(guò)渡！是迎戰(zhàn) NOIP 的最佳起跑姿勢(shì)！

01

課程收獲

鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，提升數(shù)學(xué)思維；參加ACSL&藍(lán)橋杯比賽&其他比賽，為小升初加分助力；從圖形化語(yǔ)言到文本語(yǔ)言的完美過(guò)渡，為學(xué)習(xí)C++參加NOIP做好準(zhǔn)備！

02

為什么選擇知樂(lè)奇？

1）

經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì)

知樂(lè)奇是由一群清華學(xué)子創(chuàng)辦的，教師均是清華的學(xué)霸，更有來(lái)自騰訊的一線工程師助力課程開(kāi)發(fā)。

知樂(lè)奇的學(xué)員均由他們親自授課，孩子既能學(xué)到知識(shí)，又能學(xué)到學(xué)習(xí)的方法。

2）

優(yōu)異豐碩的學(xué)員成果

知樂(lè)奇的學(xué)員在各級(jí)科技競(jìng)賽中碩果累累，2018年集訓(xùn)的幾十名學(xué)員中，就有十余名獲獎(jiǎng)。

向上滑動(dòng)閱覽獲獎(jiǎng)學(xué)員戰(zhàn)績(jī)

*丁同學(xué)
全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽普及組二等獎(jiǎng)徐*輝、*健、郭*邦同學(xué)第十三屆未來(lái)工程師總決賽全國(guó)三等獎(jiǎng)*健同學(xué)廣東省中小學(xué)生創(chuàng)客制作挑戰(zhàn)賽暨創(chuàng)客小院士評(píng)十佳創(chuàng)客小院士魏*杰同學(xué)深圳市南山區(qū)教育科技節(jié)“無(wú)人機(jī)編程大賽”一等獎(jiǎng)*悅同學(xué)深圳市動(dòng)力少年創(chuàng)客大賽之動(dòng)力機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)魏*淇同學(xué)深圳市南山區(qū)科技節(jié)Scratch小學(xué)組一等獎(jiǎng)金*皓同學(xué)藍(lán)橋杯大賽青少年創(chuàng)意編程組廣東地區(qū)選拔賽二等獎(jiǎng)鄭*悅同學(xué)深圳市南山區(qū)教育科技節(jié)“小發(fā)明小制作”項(xiàng)目二等獎(jiǎng)魏*淇同學(xué)深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)活動(dòng)"Scratch現(xiàn)場(chǎng)制作大賽”小學(xué)組二等獎(jiǎng)李*曦同學(xué)深圳市中小學(xué)”Scratch創(chuàng)意編程大賽”小學(xué)組二等獎(jiǎng)欒*銳同學(xué)深圳市中小學(xué)”Scratch創(chuàng)意編程大賽”小學(xué)組三等獎(jiǎng)何*瑾同學(xué)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽深圳市提高組三等獎(jiǎng)孫*棚同學(xué)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽深圳市提高組三等獎(jiǎng)徐*輝同學(xué)內(nèi)地與港澳青少年STEAM創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)*璨同學(xué)深圳市南山區(qū)教育科技節(jié)“中學(xué)生發(fā)明與制作”比賽一等獎(jiǎng)*濤同學(xué)“F1在學(xué)校Steam挑戰(zhàn)賽”深圳區(qū)比賽一等獎(jiǎng)余*海同學(xué)深圳市南山區(qū)科技節(jié)Scratch小學(xué)組一等獎(jiǎng)欒*銳同學(xué)深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)活動(dòng)“Scratch創(chuàng)意編程大賽”小學(xué)組一等獎(jiǎng)胡”翰同學(xué)深圳市網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)游戲編程比賽二等獎(jiǎng)鄧*榕同學(xué)深圳市南山教育科技節(jié)“智慧生活創(chuàng)意物化”項(xiàng)目二等獎(jiǎng)余*海同學(xué)深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)活動(dòng)“Scratch現(xiàn)場(chǎng)制作大賽”小學(xué)組二等獎(jiǎng)蔣*臨同學(xué)深圳市南山區(qū)科技節(jié)Scratch小學(xué)組二等獎(jiǎng)何*陽(yáng)同學(xué)深圳市南山區(qū)教育科技節(jié)“科技小論文”項(xiàng)目三等獎(jiǎng)*健同學(xué)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽深圳市提高組三等獎(jiǎng)徐*輝同學(xué)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽深圳市提高組三等獎(jiǎng)陳*駿同學(xué)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽深圳市普及組三等獎(jiǎng)劉*策同學(xué)美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽（ACSL）決賽入圍胡*翰同學(xué)美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽（ACSL）決賽入圍王*謨同學(xué)美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽（ACSL）決賽入圍趙*澤同學(xué)美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽（ACSL）決賽入圍2019年，第五屆全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽，知樂(lè)奇又有兩名學(xué)員晉級(jí)全國(guó)總決賽。在2019年（第七屆）全國(guó)青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽“Scratch編程挑戰(zhàn)賽”初賽中，知樂(lè)奇兩名學(xué)員榮獲全國(guó)初賽獲獎(jiǎng)名單中最高級(jí)別的“編程精英”稱(chēng)號(hào)。

3）

清晰易懂的教學(xué)設(shè)計(jì)

知樂(lè)奇的課程設(shè)計(jì)，串聯(lián)各個(gè)學(xué)科，例如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理等，并進(jìn)行計(jì)算思維歸納，提高其他學(xué)科的學(xué)習(xí)效率。

教學(xué)中更是將深?yuàn)W晦澀的編程概念通俗化、具象化，使課程清晰易懂，讓孩子輕松掌握、愛(ài)上學(xué)習(xí)。

4）

生動(dòng)有趣的在線直播

上課采用小班制在線互動(dòng)直播授課形式，使孩子在家里就能學(xué)習(xí)，避免來(lái)回奔波；
老師與孩子實(shí)時(shí)互動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)解決孩子遇到的問(wèn)題，保證學(xué)習(xí)效果。

5）

精細(xì)到爆的課后點(diǎn)評(píng)

每堂課老師都會(huì)發(fā)布課后挑戰(zhàn)，對(duì)于同學(xué)們的作業(yè)老師都會(huì)及時(shí)點(diǎn)評(píng)與回復(fù)，在第一時(shí)間幫助孩子解決問(wèn)題。

03

課程安排

1）

課程設(shè)置

時(shí)間：2019.09.08~2020.01.12（每周日晚上7:30~8:30）

年齡：小學(xué)5年級(jí)及以上

形式：在線直播

課時(shí)：18課時(shí)講課+18課時(shí)作業(yè)批改點(diǎn)評(píng)（60分鐘/課時(shí)）

要求：每次課學(xué)員需上課1小時(shí)，另需約1小時(shí)用于完成每天的作業(yè)。

2）

課程大綱

注：課程內(nèi)容可能根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。

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