上一講我們已經介紹了故事情節、學習目標以及Scratch軟件功能模塊與操作的基本知識，本次課我們就直接來編寫腳本指令，實現以上功能。首先我們先來看看程序運行效果吧。

第一步驟：舞臺設置

1、打開（運行）Scratch 軟件。

2、填充顏色。參照題目要求，使用“舞臺-背景”的造型工具繪制舞臺背景。在位圖模式下，選擇藍色，“用顏色填充”工具把背景填充成藍色。有不會操作的看我截圖

3、繪制橢圓。切換到矢量圖模式，選擇白色，使用“橢圓”工具繪制 1 個實心橢

圓，調整好它的大小、形狀，放在屏幕左邊。

4、復制。點擊一次“復制”工具，再點擊剛才畫好的橢圓，就在旁邊復制出了 1個一模一樣的橢圓。繼續 2 次復制操作，一共得到 4 個橢圓。最后把 4 個橢圓擺放到合適的位置即可。如圖

第二步驟：編寫角色程序指令

1、把小貓拖到舞臺左邊的第一個圓圈里，在“腳本”區域編輯以下代碼。

“當綠旗被點擊”積木以下的程序“移到 XY”，是在主程序開始運行時會運行的。

“當按下空格鍵”積木以下的程序“移動xx步”，在檢測到空格鍵被按下的情況下就會運行的，而不管是不是已經點擊了綠旗。

?主要程序清單如圖

2、程序初始化后，小貓位于最左側橢圓內，面向屏幕右側。

3、檢測空格鍵是否按下。若空格鍵按下小貓向右移動一次，移動到下一個橢圓。

4、將程序保存，命名（你想要的名字）為“小貓跳圈游戲”。

調試程序

1、點擊綠旗，觀察小貓是否會出現在最左側的橢圓里。如果沒有，可以用鼠標重

新選擇一個坐標值，并修改“移到 XY”積木中的參數。

2、按一下空格鍵，觀察小貓是否移動到下一個橢圓里。如果沒有，可以用鼠標測

量移動距離，并修改“移動”積木里面的參數。因為小貓是水平移動，所以只需要測

量第一個橢圓中心點的 X 坐標值（x1），第二個橢圓中心點的 X 坐標值（x2），用第二個減去第一個，就是移動的距離了。

3、如果發現有的橢圓能跳進去，有的不能跳進去，那可能是因為橢圓之間的距離并不相同，它們之間有的隔得近、有的隔得遠。這種情況下可以選擇舞臺，切換到“背景造型”工具，在矢量圖模式下，仔細調整橢圓的位置即可。

4、調試的結果，應該是小貓一開始出現在舞臺左側的橢圓里，每按一次空格鍵就跳到右邊的橢圓里，3 次就能跳到舞臺最右邊的橢圓了。

好了本次課的小游戲就做好了，小朋友們你們學會了嗎？

課后練習與思考

1、將背景中橢圓的顏色設置為其他顏色

2、調整橢圓的大小、形狀、位置，增加 1 個空心橢圓

3、修改程序里的參數，讓小貓能從左到右依次跳到第五個橢圓里。

4、改變小貓的面向方向

微信掃描二維碼，關注我的公眾號

聲明：本文章由網友投稿作為教育分享用途，如有侵權原作者可通過郵件及時和我們聯系刪除